Projet Restauration des valeurs citoyennes et promotion de la culture de redevabilité chez les jeunes.

FORMATION SUR LES VALEURS CITOYENNES ET MORALES DANS LES COLLEGES ET LYCEES DE LA VILLE DE COTONOU PAR L’ONG CDEL.

C’était dans les collèges Dantokpa, Du Lac et Sainte Rita qu’élèves, enseignants et personnels administratifs ont bénéficié de renforcement de capacité sur l’importance des valeurs citoyennes et morales et de la reddition de compte. Ces formations se sont déroulées les 06, 09, 11, 12 Avril 2018 et les 02 et 03 Mai 2018.

Cette initiative est l’une des activités prévues dans le Projet «Appui à la restauration des valeurs citoyennes et promotion de la culture de redevabilité chez les jeunes » mis en œuvre par l’ONG CDEL à travers le Fonds de Soutien aux Initiatives de Redevabilité (FoSIR). L’objectif de cette formation pour le CDEL ONG est de renforcer les capacités des acteurs scolaires sur les valeurs citoyennes, de leadership et de redevabilité chez les jeunes. Marquant les premières étapes des activités, ces formations à l’endroit des acteurs des établissements leur ont permis de prendre connaissance des notions de valeurs citoyennes de l’éducation civique et morale et de la participation citoyenne. Au total 128 personnes ont participé à 12 séances de formations dans les trois collèges. Les formateurs au cours de ces séances ont rappelé aux différents participants les notions de valeurs citoyennes et morales, du processus de redevabilité. Ce fut une occasion de plus pour les parents d’élèves, enseignants et personnels administratifs des CEG concernés de se remémorer ces valeurs qui autrefois faisaient la fierté de la société africaine en générale et celle béninoise en particulier. Les élèves pour leurs parts ont pris conscience des graves conséquences de la disparition des valeurs citoyennes de leurs comportements. Pour l’ensemble des participants à ces séances de formation, l’engagement est désormais pris tant au niveau des parents d’élèves, enseignants et élèves de restaurer ces valeurs citoyennes et morales, ainsi que l’attitude de compte rendu dans leurs environnements respectifs.

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